当前位置:首页 >  学校概况 >  新万博app

万博manbetx客户端苹果2017年度教育质量年度报告

发布时间:2018年02月02日 被访问  249  次

(2018年1月)

2017年是实施“十三五”规划的重要一年,是学校深化教育教学改革,内涵发展,质量提升的关键之年。一年来,学校领导班子和全体教职员工一道,全面学习贯彻党的十八届六中全会和十九大精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以立德树人为根本,以全面提升人才培养质量为核心,坚持深化产教融合、校企合作,主动抢抓新机遇,适应新常态,找差距、补短板,持续改善办学条件,不断加强内涵建设,提升办学水平,全力打造学生向往、社会需要的品牌学校。

一、基本情况

(一)学校概况

万博manbetx客户端苹果是廊坊市政府主办、市属国办国家级重点中等职业学校,是廊坊首所国家中等职业教育改革发展示范校、教育部第一批职业院校教育信息化试点学校、河北省电子信息职业教育集团龙头学校。学校先后获得全国职业教育先进单位、全国中职学校德育工作先进集体、国家级语言文字工作规范化示范校等荣誉称号。学校占地面积102.4亩,资产总额16957.9万元,在校生2650人;现有教职工199人,其中进修研究生学历17人,正高级职称1人,副高级职称78人;开设11个中专专业(1个汽车新能源方向,2个企业冠名专业, 1个天津市春季高考专业),5个“3+2”高职大专专业;毕业生当年就业率98%以上。

(二)学生情况

学校经过不断改革发展,被社会普遍关注,认可度不断提升。2017年,学校改革招生管理机制,按中考分数划线公开集中录取,在规定时间内完成录取工作,有效提升了生源质量和招生工作效率;完善了班主任管理机制,班主任工作质量有效提升,学生教育管理效果显著,学生情况整体改善,巩固率显著提高,在校生规模明显扩大,学生结构稳定。详细情况见表1:

表1

(三)教师队伍

学校经过多年创新发展,形成了一支相对稳定、比例协调的教师队伍。

表2

教师队伍情况统计

教师队伍

比例

与上一年底变化情况

生师比例

20:1

不变

“双师型”教师比例

94.44%

-1.71%

兼职教师比例

23.26%

3.02%

专任教师本科以上学历比例

100%

不变

专任教师硕士以上学历比例

19.78%

4.3%

专任教师高级职称教师比例

39.53%

-0.95%

(四)设施设备

目前,学校教学仪器设备总值为27130,000元,比上一年增长7.5%,实训实习工位数为2679个,比上一年增长1.8%,在校学生2650人,比上一年增长5.9%,生均教学仪器设备值为10,374元,生均实训实习工位数为1.01个。

二、学生发展情况

(一)学生素质

学校始终坚持以立德树人为根本,以提高质量为核心,以培养社会需要的学生为目标,全面提升学生思想道德素质和专业技能水平。着力加强学生德育,培养学生社会责任感,引导学生树立端正的学习态度和明确的学习目的,增强学生安全意识和环保意识,培养学生客观认识自我、评价他人和自信、自律意识,把个性融入到集体当中。积极探索产教融合、校企合作的人才培养模式,不断深化课程体系改革,促进学生专业技能的不断提升,使学生的综合职业能力得到全面提高。2017年度,学生文化课合格率为99.14%,专业技能合格率为95%,体质测评合格率为83.4%,毕业率为82.3%,为社会源源不断地培养高素质技能型人才。

(二)学生在校体验

教育学生、管理学生、关爱学生、服务学生是学生培养工作的重要举措,是学生在学校努力学习和快乐生活的重要保障。通过不断提升学校信息化教学水平,改革人才培养模式,提升学生学习兴趣;积极开展多种校园文化与社团活动,丰富学生的业余生活;积极改善学生住宿、食堂和饮水、健身、医疗保障等生活设施,为学生提供优质的生活服务和安全保障等,提升学生在校满意度。

表3

调查

类别

调 查 内 容

满意度

理论

学习

满意度

1.你对理论课课程设置是否满意?

84%

2.你对理论课教师教学水平是否满意?

3.你对理论课课堂学习氛围是否满意?

专业

学习

满意度

4.你对本专业专业课程设置是否满意?

89%

5.你对专业课程相应的教学设备能满足教学需要方面是否满意?

6.你对本专业教师的专业技能水平是否满意?

实习

实训

满意度

7.你对本专业实习实训设备是否满意?

85%

8.你对本专业实习实训项目实用性是否满意?

9.你对实习实训教师的专业水平是否满意?

校园

文化

与社

团活动

满意度

10.你对团委开展的学生活动是否满意?

85%

11.你对学生会开展的学生活动是否满意?

12.你对社团开展的学生活动是否满意?

14.你对学校餐饮服务是否满意?

15.你对学校物资供应是否满意?

校园

安全

满意度

16.你对学校组织的应急疏散(消防、地震)模拟演练是否满意?

88%

17.你对学校组织召开的学生法制与安全教育讲座课是否满意?

18.你对学校门卫值班人员的查验和管控是否满意?

毕业

生满

意度

98%

(三)学生资助

学校认真贯彻落实《河北省中等职业学校国家助学金实施办法(暂行)》、《关于扩大中等职业教育免学费政策范围 进一步完善国家助学金制度的实施意见》(冀财教〔2012〕224号)和《廊坊市中等职业学校家庭经济困难学生和涉农专业免学费实施细则》。加强学生资助工作的组织领导,实行校长负责制,成立资助工作领导小组,下设资助工作领导小组办公室,对资助工作严格过程管理认真监督,确保公开、公平、公正,维护学生切身利益。

1.免学费资助对象:(1)一、二、三年级在校生中所有农村(含县镇)学生;(2)城市家庭经济困难学生,资助比例占城市学生总数的10%。(2017年上半年免学费2321人,下半年2543人。)

2.国家助学金资助对象:(1)一、二年级在校生中家庭经济困难学生,资助比例占在校学生总数的15%;(2)国家规定的连片特困地区的所有农村学生(不含县城)。(2017年上半年助学金297人,下半年313人。)

(四)就业质量

按照京津冀协同发展战略布局,结合学校展业特色和学生实际情况,重点在北京、廊坊两区域,积极开拓有潜力、有深度的就业资源,以学校负责、企业放心、学生满意为原则,逐步推进六大专业对口就业,基本实现学生干得了、干得好,确保就业率和薪资待遇水平“双稳双升”,努力实现优质就业。2017年应届毕业生当年就业率达98%,对口率达87.6%,初次就业起薪2000元/月以上;升入高等教育比例为13%。

(五)职业发展

就业体现基础,发展彰显质量。学校加强校企合作,学校与企业共同关心学生的发展,坚持“规划+培训”的学生职业发展培养路线,培养优质专业人才。在校期间,在加强技能实训,提升技能水平的同时,开设职业生涯规划设计相关课程,从理论层面加强学生修养,进行就业创业指导和规划,引导学生确定职业发展目标。学生上岗后,各用人单位按照企业培训计划,定期对相关岗位人员进行企业文化培训和专业技能培训,培训方式包括企业内部培训和外出带薪培训,提升学生职业发展能力。经过职业规划和企业培训,使学生正确认识职业发展目标,从开始适应岗位工作,逐步在岗位上锻炼成长,表现优秀的发展成为企业技术骨干,从普工提升到班长、组长。2014级学前教育专业部分毕业生已经从保育岗位提升到带班岗位,得到幼儿家长和幼儿园领导的充分认可。

三、质量保障措施

(一)专业动态调整

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《关于实施国家中等职业教育改革发展示范校建设计划的意见》的要求,万博manbetx2.0端围绕“京津冀协同发展”战略,坚持以区域经济发展需求、企业需求、学生需求为导向,不断调整专业设置,重点是增大高等人才专业比例,提高人才培养层次。自2015年以来,万博manbetx2.0端根据市场需求,新增学前教育和旅游服务与管理2个大专专业、1个天津市春季高考专业,高等人才培养方向专业占专业总数的40%;新增了以物联网发展为方向的通信技术专业和与北京汽车技师学院联合办学共同开设以汽车新能源方向的汽车运用与维修专业,为万博manbetx2.0端的专业建设增添了新的活力。

积极参加河北省中高职衔接试点院校专业带头人和专业课教师培训,与对口高校密切联系,积极沟通,及时调整课程计划,建设科学的人才培养方案和课程体系。

(二)教育教学改革

多年以来,学校始终坚持“以市场需求定专业,以行业需求定标准,以企业需求定课程,以学生需求定教法,以社会需求育人才”的课程改革与专业建设方针,努力实现学生学得会、用得着,深层次推进教育教学改革。

1.科学设置专业,提升人才培养针对性。从京津冀协同发展战略大局出发,面向社会需要,目前学校设置了汽车运用与维修(同时开设汽车新能源方向)、汽车电子技术应、电气技术应用、电子技术应用(企业冠名)、通信技术(物联网方向)、学前教育、计算机应用(同时开设天津市春季高考方向)、电子商务、会计电算化、物流服务与管理、旅游服务与管理(企业冠名)等11个中专专业,开设物流服务与管理、电子与信息技术、计算机动漫与游戏制作、旅游服务与管理、学前教育等5个3+2大专专业。

2.注重加强公共基础课的教育作用和效果,提升学生综合素养。按照《中等职业学校德育大纲》和学校各专业的人才培养方案的要求,各专业都设置了以职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生、心理健康为教学内容的公共基础课程,同时将时事政治、创业创新教育、社会主义核心价值观等相关内容融入教学之中,培养学生继续学习能力、正确认识社会能力、岗位迁移能力等,努力提升学生综合素质。

3.优化师资队伍建设,提升教育教学水平。以“结构合理、规模适当、师德高尚、素质精良”为教师队伍建设目标,不断提高教师队伍整体素质。学校现有任课教师106人,专任教师86人,兼课教师20人,专业课教师54人,“双师素质”教师51人,省级教学能手、教学名师8人,专业骨干教师32人,专业带头人10人,教师进修研究生学历17人,聘请校外兼课教师53人。本年度30多名教师在国家、省、市教学比赛中获奖。汽车运用与维修专业教学团队、商贸专业教学团队和计算机专业教学团队被评为河北省中等职业学校优秀教学团队。一支师德高尚、规模适当、结构优化、理论基础扎实、实践能力强的高水平教师队伍已经形成。

4.深化人才培养模式改革,提升人才培养质量。在学校“校企合作、双向融合”一体化人才培养模式统领下,注重加强学生专业技能训练和企业实习能力的培养和提升。一是加强学生顶岗实习。按照教育部、河北省及廊坊市教育局有关文件精神,2007年万博manbetx2.0端在培养模式上进行调整,中专阶段教育实行2+1办学模式,即:学生在校学习两年,第三年顶岗实习。二是注重学生教学实习。按照教学计划组织二年级学生到企业进行教学实习,教学实习期间派实习指导教师全程指导,通过工学结合、工学交替,使理论与实践有机的结合,校企合作关系进一步深化。三是校企共建企业冠名班。学校与北京京东方科技有限公司、新奥艾力枫社酒店有限公司共建两个专业的企业冠名班,共同开发课程计划,将企业培训课程纳入教学计划,企业定期派企业专家、技术人员来校授课,传授企业管理经验和企业文化。引入企业管理模式来完善学生管理,同时将技能教学延伸到企业车间,强化学生职业意识,打造结合紧密的工学结合、校企合作、顶岗实习的校企一体化人才培养新模式。

5.深入推进信息化教学,提升教学信息化水平。随着“互联网+时代”的到来,教育信息化已是大势所趋,改善信息化教学环境和提高信息化教学水平已是学校发展的重要任务。为更好地提高学生自主学习热情,充分发挥网络学习空间及数字化教学资源库功能,2017年完成了校园无线网络工程,南北校区所有办公及教学场所,包括运动场所全部实现了网络无线信号覆盖,对开展翻转式课堂、改善教学效果起到了积极推动作用;为进一步加强教学评价机制,解决专业实训室及室外课程录制的难题,经过充分调研,下半年购置了一套便携式录播系统,与原有的两个高清录播教室配合使用,有力地促进了信息化教学工作的有序开展;不断提高实训教学的信息化水平,2017年对原有两个实训用计算机教室设备进行了更新,全部换成能顺畅运行3D、PR等动画、视频软件的高标准的、全校配置最高的计算机设备,提高教学效果,促进教学模式改革创。同时学校积极组织教师参加信息化教学水平提升的各类培训,本年度聘请教育部教育信息管理中心专家组成员,吉林大学教育技术中心高级工程师韦军教授来校开展以信息化大赛课件制作与比赛技巧为主要内容的信息化能力提升的校本培训,参加培训的教师达到80人次,并派出十余名教师参加省级信息化能力提升培训班。另外,本着以赛促练,提高技能的指导思想,鼓励教师积极参加省、市级信息化教学大赛,1名教师在国家信息化教学大赛中获三等奖;2名教师在河北省信息化教学大赛中获一等奖,2名教师获二等奖,2名教师获三等奖;3名教师在廊坊市信息化教学大赛中获一等奖,5名教师获二等奖,2名教师获三等奖。通过信息化建设的不断推进,教学科研氛围更加浓厚,信息化教学水平大幅度提高。

6.不断完善实训基地建设,提升教学基础保障。学校现有汽修、旅游、电子电工、计算机、商贸、学前教育6个校内实训基地,建有60个专业实训室,其中5个汽修实训室,11个旅游实训室,20个电子电工实训室,8个计算机实训室,4个商贸实训室,12个学前实训室。2017年新增1个电子电工单片机实训室,实训基地建设不断完善,教学基础保障进一步提升,实训开出能力逐步增强。

7.加强丰富教学资源建设,提升教育资源深度广度。按照“120”质量提升项目工程建设要求,不断完善专业实训室建设和教学资源建设,先后完成电气、汽修、旅游、计算机及商贸五个专业的实训室硬件建设、资源库建设及网络学习空间教学及管理平台建设,包括5门专业课程、31门文化课程的高教出版社资源库。目前,学校的数字化资源已达3TB,数字化教学资源弥补了传统教学资源的不足,有效改善了课堂教学效果。

(三)教师培养培训

2017年,按照规模、质量、结构、效益协调发展的原则,认真落实万博manbetx2.0端教师培养计划,通过参加省、市、校三级培训和下企业实践,不断提升万博manbetx2.0端专任教师的教育思维意识、专业技术知识、信息化教学水平和教学实践能力。本年度万博manbetx2.0端先后派出48名老师参加河北省及廊坊市教育行政部门组织的骨干教师下企业、现代教育技术、创业创新、中职微课设计提高、中等职业学校文化基础课师资培训班等方面的培训;组织近80名中青年骨干教师参加了由教育部教育信息管理中心专家组成员,吉林大学教育技术中心高级工程师韦军教授主讲的以信息化大赛课件制作与比赛技巧为主要内容的信息化能力提升的校本培训,同时也邀请对口帮扶学校永清职教中心的专任教师参加此次活动。继续做好教师的继续教育工作,选派1名教师参加河北省全员远程继续教育辅导员培训,并做好155名教师的继续教育工作。

(四)规范管理情况

1.规范教学管理,保证教学质量。一是教学管理制度规范、完备。制定《关于教学工作的若干规定》、《教师教学工作量化评价办法》、《外聘教师管理办法》、《学分制管理办法》等规章制度,加强教学工作的日常管理。二是考核机制科学、合理。采取定性评价和定量考核相结合的办法进行教师量化评价,每年度根据量化排名评选教学质量考核优秀教师及校级优秀教师。三是加强教学督导力度。成立由校长、教务科长、教学部主任及特聘高级教师组成的教学督导检查考核评价组,深入教学一线,认真做好课堂教学检查、教案检查、学生作业检查等。四是奖励机制健全。积极鼓励教师、学生参加各级各类技能比赛,修订完善了教师奖励性绩效工资实施方案,教师参加教学比赛和技能比赛管理和奖励办法,学生参加技能比赛管理和奖励办法,并依据奖励办法对获奖的师生进行表彰奖励,大大激发了一线教师的工作积极性,在教学氛围和参赛质量上有了明显的改善和提高。

2.规范学生管理,筑牢德育工作基础。以青少年思想道德建设为主线,落实《中等职业学校德育大纲》、《学生守则》、《日常行为规范》和《中等职业学校学生公约》的要求,规范学生的一日常规,对学生进行文明礼仪、养成教育、心理健康教育、安全教育。强化学生安全自护意识,强化学生干部队伍建设,加强校园文化建设。

3.规范财务管理,确保资金运行安全高效。严格遵守《会计法》、《预算法》、《采购法》、《事业单位财务制度》等财经法规和财务制度,并根据相关法律法规,结合万博manbetx2.0端实际情况,先后制定和出台《财务管理制度》、《关于加强财务管理的实施办法》、《资产管理办法》、《财务室安全管理制度》、《财务预算管理办法》、《差旅费管理办法》、《专项资金管理办法》等财务制度,确保有法可依,实行制度管理;制定内部控制手册,完善相关制度,加强内部控制管理;在实际操作过程中,严格执行各项规章制度,严格履行报销、采购、资金使用申请等各项流程,加强过程管理,确保资金的使用安全高效。

4. 规范后勤管理,提供优质高效服务。一是制度规范。《采购制度》、《库房管理制度》、《食堂管理制度》等制度健全。二是流程规范。对于开支金额在五万元以上的项目经过学校班子会议集体研究决定在实施,达到招标金额以上,按照相关规定进行招标。对于开支金额在三千元以上五万元以下的项目,经过主管校长、校长批准后实施。对学生食堂、校园超市、物业管理等服务项目委托有专业资质的代理公司招标采购,实现公开、公正、公平。三是资产管理规范。对于基建维修、物资采购所形成的资产按照相关规定进行登记造册。需要报废的资产严格按照资产管理部门和学校的规定执行。四是服务高效。加强食堂管理,认真巡查,制定制度;关心学生,提升伙食质量;完善食物中毒防治预案,确保食堂工作的安全和规范。密切关注学生健康,配合疾病控制中心做好学生常见病、流行病、传染病的宣传和防治工作,提高学生预防疾病的积极性和主动性;严格执行各种消毒制度,对南北校区消毒工作进行正确指导;做好日常诊疗,全年完成门诊量约1871人次。校园环境维护到位,督促保洁员优质高效完成日常工作,确保物业负责的区域干净整洁;加强绿化美化,打造绿色校园。冬季取暖保障得力,做好全校供暖管线的检查,做好室外保温材料和室内供暖设施的维修,安排专人夜间值守,取暖设施的巡视维修,维修随叫随到,确保全校师生温暖过冬。

5.规范安全管理,保证学校安全稳定。一是完善制度,明确责任。保卫科共制定《安全宣传培训教育制度》、《消防、应急疏散预案演练制度》、《学生安全信息通报制度》、《学生大型活动申报制度》《事故责任追究制度》等20项制度,明确责任,制度上墙,保卫人员24小时值班在岗在位,不定时对校园各部位进行巡查,发现问题及时上报,及时处理,预防不安全事件的发生。二是严控校门,按时巡查,严格控制外来人员及车辆进入校园,做好住宿生出门证和走读生胸卡检查,认真填写值班、巡查、防火记录,填报各科室、教学部、重要岗位校园互联网+网格化管理负责人和安全责任人。三是完善设施,提升安全保障。建立健全校园安全监控、防盗系统,定期检查消防安全设施。286个监控摄像头正常运行,确保24小时实时监控,有效预防了治安案件和不安全事故的发生。

6.规范教科研管理,促进学校专业发展。学校领导高度重视教科研工作,成立教科研工作领导小组,安排部署教科研工作任务,组织研讨活动。2017年度,组织召开教学工作研讨会议,分析并强调了学校教科研工作的重要性及必要性,布置课题研究及申报工作。各教学部积极组织教师开展教学研讨、课题申报等活动,共完成七项课题项目的组织及申报工作,并发表相关论文4篇;定期开展教学研讨活动,组织专业教师就教学方式改革,专业人才培养方案修订,课程标准建设,专业发展建设等方面进行研讨,结合教育部确定的的各专业教学标准,完成了万博manbetx2.0端各专业的人才培养方案的修订工作。

7.规范信息化管理,优化学校公务运行手段。国家级示范校及教育部信息化试点校创建,促进了万博manbetx2.0端信息化综合管理水平提升,校园网综合管理平台的运行,有效提高了办公OA、教学教务管理、学生管理、招生就业管理、安全管理、科研管理等信息化应用水平,为学校各部门协同高效工作提供了技术支撑。

(五)德育工作情况

学校认真贯彻落实《教育部关于中等职业学校德育课课程与教学安排的意见》和《中等职业学校德育课课程教学大纲》。始终坚持“德育为先”的教育理念,坚持“以德修身,以技立业”的教育思想,以德育课为主要渠道,以校园文化建设为主要抓手,积极开展文明风采和社团活动,努力提升德育工作水平。

一是以“四结合”落实好德育课的教学工作。学校德育课分为必修课和选修课两部分,必修课包括职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生四门课程。心理健康作为选修课纳入德育课课程体系,于三年级第一学期分别在学前教育专业和电子信息大专、物流管理大专专业开设,同时把时事和创新创业教育等课程融入德育课堂教学中。

表4

年级

学 期

课程

学时

一年级

第一学期

职业生涯规划

36

第二学期

职业道德与法律

30

二年级

第三学期

经济政治与社会

36

第四学期

哲学与人生

30

三年级

第五学期

心理健康

36

把德育课与专业特点相结合。根据专业特点,以第二课堂形式开展以入学教育、行为礼仪规范、企业文化、环境保护、安全教育、就业创业教育及法制教育等为主要内容多种形式的德育教育实践活动,这些内容平均在4—8课时。

把德育课与信息化教学相结合。为增强学生对德育课探究学习的兴趣,提高德育课课堂教学质量,在教学过程中充分利用先进的信息技术和教育资源开展教学工作,为学生提供一个自主学习的资源平台。借助超星学习平台和超星学习通,进行《中职生职业礼仪》、《工匠精神》等网络课程的学习,打破常规教学对时间和空间的限制,学生通过手机随时随地学习讨论,达到了很好的学习效果。

把德育课与企业实践相结合。充分利用校企合作的便利条件,定期开展企业文化进校园、就业创业教育等教育活动,学校结合实习实训的特点和内容,进行以爱岗敬业、诚实守信、安全生产、团队合作为主要内容的职业道德教育,增强学生讲安全、守纪律、重质量、求效率的意识。校企共同组织开展实习实训期间的德育工作,学校安排专人负责实习实训期间的教学管理和德育工作。

把德育课与法制安全相结合。学校与辖区派出所共同开展以法制教育和安全教育为主要内容的德育教育活动,增强学生的法律知识和安全意识,正确掌握安全防范方法,营造平安、和谐、稳定的校园环境。通过开展以军训入学教育、卫生与健康、行为礼仪规范、环境保护等为主要内容的德育教育活动,进一步规范学生的日常行为,培养学生良好生活习惯。

二是以“两丰富”抓好校园文化建设。突出学生主体,以育人为主要导向,以精神文化、环境文化等为主要内容,营造健康的校园文化,陶冶师生情操、启迪学生心智,促进学生的全面发展。

丰富精神文化内涵,促进学校凝聚力、向心力和战斗力。以“以德修身、以技立业”为校训,鞭策教师讲师德、启迪学生讲品德、勉励师生重技能,共同营造讲公德、尚美德的校园,激励学生苦练技能、就业创业。以“求实、勤奋、创新、卓越”为校风,勉励广大师生实事求是、奋发作为、解放思想、敢于超越。以“博学、严谨、厚生、乐教”为教风,勉励全体教师要有丰富知识、治学严谨、热爱学生、敬业奉献的情怀。以“明志、强身、尊师、好学”为学风,引导学生要树立远大理想、强健体魄,尊敬师长、勤奋好学的良好品质。

丰富环境文化内容,营造特色鲜明的育人环境。设计制作以弘扬时代精神、创建文明校园为主题的“校园文化墙”,将社会主义核心价值观24字以图文形式展现在文化墙上,提升广大师生的精神力量。设计制作运动场文化围栏,以国家优秀企业家、知名专家学者名言录,万博manbetx2.0端优秀毕业生成功创创业的发展纪实等实例,激励学生苦学技能,为铸就成才之路提升精神力量。定期更换校园宣传橱窗和学校网站,展示学校专业建设、信息化建设、师生技能、特色发展等取得新成绩,激励广大师生继续前行。设计制作班级文化专栏。在教室内设置了班务栏、荣誉栏、德育栏、专业特色栏、共青团员栏、行业精英栏、企业文化栏七大板块,利用各种有效的资源创建班级文化,充分发挥班级文化的育人功能。

三是抓好各项德育活动,提升学生德育实践能力。积极组织学生参加中等职业学校“文明风采竞赛”。本着“重结果、更重过程”的德育实践活动要求,通过“人人参与、班班比赛、学校选拔”的形式,提高“文明风采”竞赛活动的参与普及率和广泛性。2017年共取得六项省赛一等奖、一项全国二等奖的好成绩。通过风采展示,学生的职业自信心进一步增强,对促进校园文化建设起到积极作用。学校团委积极组织开展 “我们正青春”演讲比赛、三对三篮球赛、“心灵手巧 变废为宝”小制作比赛、端午节海报大赛、青春行——校园T恤设计大赛、校园模特大赛、校园相声大赛、“军民心向党喜迎十九大”——迎新生联欢会、中秋节海报展、拔河比赛、校园诗歌朗诵等多项德育活动。通过参加德育活动,学生在活动中受到教育、得到锻炼,德育实践能力显著提升。

(六)党建情况

学校现有在职党员90人,划分为6个党支部。校党委充分发挥政治核心作用,认真贯彻中央和省市委部署,紧紧围绕喜迎党的十九大、深入学习宣传贯彻党的十九大精神,凝聚新共识,营造新气象,展现新作为,坚持立德树人根本任务,着力打造中职“学生向往、社会需要”的品牌学校,全面提升育人质量,积极开创党建工作和事业发展新局面。一是突出政治建设。坚定执行党的政治路线,不断增强“四个意识”,严格遵守政治纪律和政治规矩。认真落实市委巡察整改工作,牢牢把握京津冀协同发展契机,创新职教理念,拓宽办学思路。补齐短板,创新举措,主动服务廊坊“大智移云”首位产业发展。二是创新思想建设。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员干部头脑,把坚定理想信念作为首要任务来抓,通过组织党员干部进京参观“砥砺奋进的五年”大型成就展、举行党委书记讲党课活动,掀起学习十九大报告和新党章热潮。大力弘扬艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神,为促进学校事业新发展积极凝聚正能量。三是强化基层组织建设。各支部扎实推进党员“两学一做”学习教育常态化制度化,认真坚持“三会一课”制度,搞好支部书记讲党课、“一先双优”评选、党员民主评议等活动,结合各部门工作岗位,充分发挥支部的坚强堡垒作用和党员的先锋模范作用。四是深化干部作风建设。按照省市委统一部署,继续深化“作风整顿”,加强正风肃纪。严格落实好中央“八项规定”精神和省市委的相关禁令,持之以恒反对“四风”。认真开展市直机关“星级”创建和作风行风网络评议工作。按照市作风办院校组要求,做好“不作为、乱作为、慢作为”问题专项清理工作,积极促进师德师风建设。结合学校工作实际和文明校园创建活动,确定“五创”目标:创基层党校示范点、创党支部特色工作、创中职教育精品学校、创清风正气文明校园、创党团志愿服务品牌。校党委将责任分解到每位校领导和各支部书记,明确任务时限,落实台帐式管理,层层推进落实。五是改进纪律制度建设。按照全面从严治党管党新要求,注重加强党纪教育及监督工作,认真落实廉政建设主体责任。结合开展整治校园微腐败专项行动要求,注重抓早抓小,积极探索运用“四种形态”中的第一种形态。六是推进精神文明建设。认真落实创建全国文明城市学校创建点任务,即文明校园创建工作。按照市文明办部署,暑假期间,统一制作了一批宣传展板和橱窗,开学后又进一步做了补充。南北两院共制作展板48块,橱窗24块,教室内社会主义核心价值观挂图100张(总投资16000元)。先后承办了“知声腔国粹,爱家乡文华”戏曲文化进校园巡演、“善行河北,立德树人”优秀志愿者校园巡讲活动。2017年,校党委被市委宣传部表彰为“全市先进基层党组织”,学校荣获市级“文明校园”等荣誉。

四、校企合作

(一)校企合作开展情况和效果

继续与北京京东方光电科技有限公司和廊坊新奥艾力枫社酒店有限公司联合开办定向培养冠名班,为促进学生深刻理解企业文化和对口就业提供有效保证。2017年,在同北京京东方、新奥集团、丰田奥德行4S店等50家用人单位建立了稳固的校企合作关系基础上,进一步推进学前教育专业的校园(幼儿园)合作,同北京航天华盛幼儿园、安次区第二实验幼儿园等7家幼儿园举行了签约挂牌仪式,幼儿园作为学校学前教育专业学生的实习就业基地,学校作为幼儿园的人才培养基地;并举行了与青岛海尔智能家电科技有限公司、北京美家尽有电子商务有限公司、育鼎国际(北京)教育集团等3家企业校企合作签约仪式,合作企业达60家。通过校企(园)深度对接,用人单位的人才需求得到满足,为学生的职业发展创造更多空间,学校的社会影响力进一步提升。

(二)学生实习情况

2016年学校推荐545人到用人单位顶岗实习, 2017年学校推荐550人到用人单位顶岗实习,2018年1月份,学校将推荐2015级学前教育专业131名学生到幼儿园顶岗实习。

五、社会贡献

(一)技术技能人才培养

经过学校的培养,企业的锻炼,部分毕业生已经成为企业技术能手和管理骨干,他们在自己的岗位上努力实践着“工匠”精神,用人单位对万博manbetx2.0端实习就业学生满意率达98%。

(二)社会服务

学校始终坚持以服务为宗旨,创新职业教育的培训模式,与行业、企业合作,不断扩大以学生就业能力提升、企业在职员工为主的各类培训规模。2017年,共完成社会短期培训1870人次。2017年对476名学生就业走上工作岗位做到了理论、技能把关,全面提升了为服务经济社会的技能型人才的质量和水平。其中459人获得技能等级证书,获得证书率96%。

(三)对口支援

发挥国家示范校的辐射引领作用,做好职业院校的结对帮扶。按照《河北省中等职业学校结对帮扶工作实施意见》的文件精神,万博manbetx2.0端充分发挥国家中等职业改革发展示范校的辐射引领作用,积极主动地与结对帮扶学校开展教育教学交流活动,按照帮扶计划完成帮扶任务,促进结对帮扶学校的教育教学质量和办学水平的提高。双方院校本着“突出重点,精准帮扶;强化合作,实现双赢;示范辐射,均衡发展”的原则,根据帮扶文件精神,仔细斟酌,认真研究,明确帮扶任务,制定帮扶方案,确定电子商务和计算应用两个专业为重点建设专业,以加强师资队伍建设、校企合作运行机制和信息化建设为依托,不断创新教学改革和人才培养模式,努力提升帮扶学校的人才培养质量和管理水平。帮助永清职教中心修订了教师量化考核管理办法,班级量化管理办法,实训及校企合作管理办法等相关管理制度,进一步完善了管理制度体系,为提升学校的的管理水平提供了制度保障。修订了两个专业的人才培养方案,构建了科学合理的课程体系,确定电子商务网页制作、网店运营、Photoshop等优质课建设,并组织相关教师学习研讨,互相提升教学水平。以提高教师信息化教学能力为突破口,积极开展各项教学交流活动,不断提升教师的专业教学水平。商讨研究制定教学平台建设方案,同时确定网络课程的建设与开发,为帮扶学校的信息化建设奠定基础。围绕重点帮扶专业建设,充分发挥支援学校的办学优势,密切关注企业需求,抓住与企业的合作点,与企业开展全方位,深层次,多形式的合作。帮助永清职教中心建立健全善校内外实训基地的管理制度,修订完善校企合作的管理办法。

六、举办者履责

(一)经费保障

全年共取得财政拨款4424.47万元。农村及城镇学生免学费补助资金559.96万元;专项项目资金共计280万元,其中“120中职学校办学质量提升工程”补助资金250万元, 2017年中职学校改善办学条件中央补助资金30万元;公用经费共计439.99万元,含生均拨款为每生700元,全年共计176.33万元。

(二)政策措施

学校严格执行国家教育行政法规和各级政府政策要求,认真落实各级教育主管部门工作部署,制定符合学校实际的实施方案,贯彻落实各项工作任务。充分发挥学校办学自主权,努力提高学校办学水平。

一是按政策落实编制,做好人才基础保障。学校现有教职工199人,按照学校编制足额配备。2017年按规定程序公开招聘教师3人,并自主聘用校外任课教师53人。

二是按国家和省市部署实施办学质量提升工程,提升办学质量。按照《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)和《河北省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》(冀政〔2014〕77号)的文件精神,认真贯彻落实河北省财政厅、河北省教育厅、河北省人力资源和社会保障厅《关于组织实施职业教育质量提升工程—改善中等职业学校办学条件的通知》的有关部署,学校努力实施教育质量提升工程,积极改善办学条件,提升办学水平,推动改革创新,顺利通过升级评估验收,更好地服务省市经济和京津冀协同发展。

三是按国家和省市要求实施教学诊改,提升教育教学水平。按照教育部《中等职业学校教学工作诊断与改进指导方案(试行)》和河北省《中等职业学校教学工作诊断与改进实施方案(试行)》等文件精神和工作部署,学校认真落实诊改工作,制定学校诊改方案,实行一把手亲自抓,全校统一联动的工作机制,力争通过三年时间完成诊改任务,努力实现学校教育教学水平新提升。

七、特色创新

案例:加强网络学习空间建设,提升教育信息化水平

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》精神,按照河北省中等职业教育质量提升工程项目建设的要求,万博manbetx2.0端为了更好的推进学校教育信息化的建设,改变教师的教育理念,变革学生学习方式,使学生掌握现代化学习手段和先进的信息技术。拥有自主学习能力,进一步提高教育教学和管理质量,决定建设网络学习空间“人人通”教学平台。

为了使平台建设达到良好效果,学校先后联系了超星集团、优课网、乐教乐学、北京和田雨橡互联网科技有限公司等多家企业,并对多家企业提供的建设方案进行了充分比较论证,根据万博manbetx2.0端对网络学习空间平台的建设要求,结合四家企业提供的建设方案,认为北京和田雨橡互联网科技有限公司提供的世界大学城云技术支撑的网络学习空间“人人通”平台技术更先进,软件更成熟,经验更丰富,在全国范围内应用更广泛。经学校领导研究,制定了万博manbetx2.0端的网络学习空间平台建设方案,依据相关规定,履行招标程序,确定平台建设实施计划,实施全员培训,最终达成人人有空间,人人用空间良好局面,全面提升万博manbetx2.0端教育教学和管理的信息化水平,完成网络学习空间“人人通”平台项目的建设工作。

万博manbetx2.0端网络学习空间“人人通”教学平台项目的建设,使万博manbetx2.0端教育教学信息化达到了一个新的水平,为教师信息化教学,学生实现混合式学习、泛在学习搭建了一个全新的平台。

1、平台建设建立了一个实名制的、有组织的、可控可管的体系,全体教师和全体学生都能拥有自己的网络学习空间,实现“一师一空间,一生一空间、师师有成效,生生有特色”。在成熟技术和平台的支撑下逐步形成在网络条件下实现教育教学活动管理、网络教学、资源推送、学习生涯记录等功能。

2、平台以提高教师素质、提高教学质量为目的,以教师、学生、家长为服务对象的一个网络化的社交平台,为教师在网络上开展教学和教研活动,为教师和学生、学生家长的互动提供支撑。教师应用网络学习空间开展备课授课、家校互动、网络研修、指导学生学习等活动。教师信息技术应用能力明显提高。

3、平台是一个具有汇聚优质资源能力的平台。为各个资源提供者提供高效的资源交易服务,起到“资源超市”的作用,使教师和学生有更丰富的优质资源可用。平台要有主动推送资源的功能,要使教师能依托空间快捷地获取相应资源,克服海量信息带来的寻找合适资源的困难。

4、平台是一个管理服务的平台。学校的机构空间管理所有的教师空间和学生空间,统计教师利用网络从事教学活动的频率、效果和教师内生的、自己创造的课件资源的数量,对网上教学活动进行组织以及对教师的教学活动及信息技术应用水平进行评价。

5、平台建设集成了互联网各类应用:资源建设管理系统、备课授课系统、视频直播课堂、仿真实训、作业系统、数字图书馆、考试自测系统、教研系统、移动APP等数项功能;具有教学活动设计与实施体系、工作管理、班级管理、评估支撑体系、机构平台对师生空间的智慧管理、数据统计、等功能,并能有效聚合本地原有各管理系统。

6、平台操作简单方便。非专业人员即可轻松构建云平台、云空间(方便用,用得起),会打字即可使用;依托开放式云平台和云空间开展各类教育教学活动,不用新增硬件投入,不用开发新系统,平台和空间易建易用,灵活方便,可按需自建栏目、自设权限,彰显用户个人特色。

网络学习空间“人人通”教学平台集成了网络教学、资源推送、学习生涯记录等功能;融合创新教学模式、学习模式、教研模式和教育资源的共建共享;教师应用网络学习空间实现备课授课、家校互动、网络研修、指导学生学习等活动;学生应用网络学习空间进行预习、作业、自测、拓展阅读、网络选修课等学习活动;家长应用网络学习空间与学校、教师便捷沟通、互动,关注学生学习成长过程。逐步实现对学生日常学习情况的大数据采集和分析,为进一步优化教学模式,提高教育教学和管理质量奠定了基础。

八、主要问题和改进措施

(一)存在的问题

一是办学场地的不足影响了学校的进一步发展。培养技术技能人才,三分教、七分练,目前很多专业课程由于实训场地限制,开出率不足,影响学习效果。南北两个校区不能统筹规划,北校区学生到南校区上实训课过马路存在安全隐患。二是专任教师尤其是专业课教师严重不足,部分专业师生比失衡。根据市场需求,学校积极优化专业设置,努力提升服务社会能力,但对应专业课教师数量不足,尽管积极努力从行业企业、学校聘请兼课教师,但依然很难满足课程需要。三是学校内涵建设发展不足,与京津发达地区中职学校,与省内名优学校之间仍有不小的差距。体现在管理效能不够优化,教师素养与专业能力不够突出,服务社会能力有待进一步提升。

(二)改进措施

下一步,学校将在市委、市政府领导下,在上级主管部门的指导和帮助下,立足廊坊,紧抓京津冀协同发展机遇,深入学习贯彻省第九次党代会及市委市政府关于职业教育发展的新要求、新部署,强化与先进学校对标学习,找准差距,补齐短板。大力加强内涵建设,建立健全师德师风长效机制,提升教师综合素养和专业能力,提高依法治校、依法执教能力,突出特色办学,培养品牌学生,为全面实现学生向往、社会需要的中职教育品牌学校而不懈努力。